1 mar 2014

Encestando sin parar

Hablar de un deporte que siempre me apasiona merece todo un respeto a todos los entrenador@es y profesores que me han inculcado este deporte, así como los recuerdos de amig@s, compañer@s de profesión, compañer@s de cursos de entrenadores superiores (algunos entrenadores de primeros equipos de élite) y excompañer@s que llegaron a triunfar,jugando en la ACB.
Encestar supone aprovechar todos los espacios del terreno de juego tanto si tengo o no el balón, llevarlo cerca de la canasta, para aumentar mi grado de acierto cuando lance o asista por las acciones de mis manos, sin que los defensores se den cuenta o no me la quiten; y si la pierdo, pueda recuperar la posesión para controlar y emplear el tiempo a mi capricho con sabiduría y certeza con el fin de desgastar los movimientos defensivos, ahorrar energía y llegar a sumar cada vez más puntos,ofreciendo todo un bagaje de recursos que nadie sepa lo que va a ocurrir en cada ataque o defensa.
Es lo que llamamos B A L O N C E S T O. ¿Te suena qué entrenador empleó esta palabra para definir todo un deporte?


Rapidez de movimientos, coordinación en bote,pase,lanzamiento, cambios de ritmo, de dirección, fintas o engaños, desmarques, defensas, movimientos de cortes, bloqueos, capacidad de anticipación, de interceptación, capacidad de salto,rapidez de movimientos,visión de juego,pensamiento táctico,de discriminación perceptiva,... es lo que va a distinguir un jugador o una jugadora del que simplemente pasea o se desplaza de una parte del campo a otro, para ,si le llega el balón, tirar con más o menos acierto y poder encestar.
De ti depende , de tu voluntad por mejorar, por progresar, por practicar,por visualizar, por aprender a alcanzar el nivel de juego tanto individualmente como de aprender el timing adecuado en cada momento.
Veamos cada una de las estructuras de este deporte: reglas de juego,técnica y táctica para que puedas jugar cada día mejor.
Las reglas de juego varían a menudo cada ciclo olímpico con el fin de ir adaptando e introduciendo las mejoras consensuadas en la Asamblea Federativa Española o en cada Federación autonómica , cada temporada se revisa acordando su aprobación.
Lo que si es evidente que depende en función de la edad,hay diversas características que modifican en parte su estructura, ya sea juego de minibasket, juego de pasarela, juego competiciones municipales, de federadas,de campeonatos de Educación y Gestión, de Campeonatos de España, o Liga Profesional.

Cuando juegues debes saber:
a) Tiempo de juego: en las competiciones oficiales, el tiempo total de juego de 40 minutos, se reparten en cuatro períodos de 10 minutos cada uno, con descanso de un minuto entre períodos;en los cuales se juegan dos en una parte y otros dos en otra segunda parte, existiendo un descanso de 10 minutos entre ambas partes, dónde l@s jugador@s podrán ir al vestuario. Los entrenadores podrán pedir dos tiempos muertos en la primera parte y tres en la segunda parte. Y en caso de empate habrá prórrogas de 5 minutos hasta que se desempate.(Verás que en competiciones municipales u otras ligas el empate suele ser válido.Si trabajas bien podrás ser un gran campeón o campeona.)
b) Jugadores de equipo: l@s 12 jugador@s inscritos de un equipo en el acta de minibasquet o pasarela o los de categoría superiores, estarán dispuestos a jugar con un máximo de 5 en la cancha; el resto esperarán en el banquillo, para ser sustituid@s a juicio del entrenador/a en cuanto exista un balón de juego muerto.
Observarás que en competición infantil no se podrá cambiar hasta que no pase el cuarto de juego. Su objetivo es propiciar el volumen de juego de cada jugador/a en el partido.Inclusive podrán inscribirse en un equipo los que deseen, pero cuando llega el día de partido sólo podrán jugar 12 como máximo.
Ambos equipos se comprometen a favorecer el juego limpio y ayudar a que las reglas sean respetadas.No olvides saludar antes y después al contrario, al árbitro agradeciéndole su ayuda a que tú puedas jugar, con un gesto de apretón de manos dices muchas cosas.
Y en caso de cometer alguna infracción reconocer la falta levantando la mano y favoreciendo la evolución del juego y anotación en el acta. Y si llegado el caso es una infracción grave, pide disculpas y sigue en el juego, a menos que el árbitro decida otra cosa.
Tu profesor/a, entrenador/a, siempre te ayudará a formarte.


Dentro de tu equipo, hay una serie de roles o funciones que adquirimos a lo largo de los años:
-Bases o playmarker, suele ser el distribuidor del juego y rápido de movimientos con balón, con un tiro muy certero tanto de entradas o tiro exterior.
-Aleros: jugadores lanzadores por naturaleza, de envergadura diversa, así como su altura, capaces de penetrar, lanzar sin problemas y con rapidez favoreciendo un gran poder anotador exterior.
-Pivots: jugadores corpulentos, altos, de gran envergadura, capaz de coger rebotes, encestar en posiciones cercanas a la zona, penetraciones que acaban en continuos mates y si hace falta con un cierto lanzamiento exterior certero, aunque no es su punto más fuerte. Es el rey de la zona por convicción.


c) Puntuación de las canastas.Las canastas son las que hacen ganar y perder un encuentro. Si encestas en acciones de juego en los que se encuentren más allá de la línea de tres puntos(varía en cada competición), valen tres puntos.Has de lanzar sin pisar la línea, aunque una vez lanzado, puedes inclusive invadir pisando o caer dentro de la línea de 3 puntos (excepto en minibasquet municipales, que debido a su cercanía no permiten que caigas dentro de la zona)
Todas las demás, que lanzas con acierto, entre la línea de 3 y el aro, sumarán dos puntos a los de tu marcador.
¿Y si te hacen falta?
Puede ocurrir dos cosas:
-Que lance , meta y pite la falta el árbitro, con lo que puedo lanzar un tiro adicional desde la línea de tiro libre, en la cual si acierto, sumo 1 punto adicional más
-Que falle, pero tengo dos tiros libres si mi lanzamiento era de dos, o tres tiros libres si mi lanzamiento era de tres. Cada lanzamiento que acierte, sumaré un punto adicional al marcador.
También es posible que pueda lanzar dos tiros libres en caso de falta técnica o intencionada.
Fíjate cómo se colocan los jugadores en los tiros libres. Atent@ al rebote en el último tiro.

d) Relación con el contrario (faltas personales, faltas técnicas)
Como deporte de contacto tenemos que saber que determinadas acciones están sancionadas y en función de su gravedad podrán ser pitadas como falta personal (dispones de cinco faltas si eres jugador/a como máximo para seguir en el partido).Son todas aquéllas de contacto leve que impida lanzar o progresar a un contrario tanto si tiene o no el balón.




Y entre las faltas antideportivas





Has de saber que cuando tu equipo en cada cuarto suma cinco faltas de equipo, el equipo contrario podrá tirar dos tiros libres; por lo que a veces se pierden muchos encuentros por acumulación de faltas cometidas muchas veces por una técnica incorrecta de defensa o limitación física.
Las sanciones para faltas personales:
- Si no son de acción de tiro, saque de banda en el sitio más cercano dónde se cometió la infracción.
- Si son de acción de tiro, desde la posición de tiro libre, con la salvedad si son uno, dos o tres; es decir si entra y vale la canasta, o si no entra en el momento de la falta.
Las sanciones para faltas técnicas o antideportivas, dos tiros libres y posesión, que se sacará en frente de la mesa de anotaciones en mitad del campo.
Las faltas personales en ataque no disponen de tiros libres.
Te preguntarás¿Cómo ejecutar correctamente un tiro libre?
Es fácil si recuerdas la posición del cuerpo, pie de la mano de tiro ligeramente adelantado, piernas semiflexionadas, apoyo bien de las plantas del pie, acción de concentración de bote,espirar profundamente, acción de armado del brazo de tiro, flexión de la muñeca para acabar en posición pico de pato, brazo extendido, efectuando un movimiento de rotación del balón ayudado con los dedos de la mano y en dirección al aro.



e) Zonas semiprohibidas(tiempo 24", tiempo 8",tiempo 5",tiempo 3").
El reglamento nos especifica que tenemos un tiempo para todo.
Si somos atacantes, sólo podemos permanecer dentro de la zona tres segundos seguidos. Si queremos estar más tiempo debemos salir y volver.


Inclusive dentro de la zona hay una zona semicírculo de no carga, en el cuál yo puedo defender a un atacante que entra o salta hacia a canasta, si mantengo ambos pies fuera del semicírculo.


f) Relación con el balón (pasos, dobles,lanzamiento, interceptación, robos, anteposición,bloqueos,acción posiciones y movimientos de ataque y defensa como pivotar,elegir pie de pivote,acción de cilindro,posiciones de las manos,tiempos de posesión)
-Pasos: sólo nos permiten dar dos pasos con balón en las manos antes de pasar o lanzar. También debemos tener cuidado con la elección del pie de pivote cuando recibimos un balón, ya que coincide su apoyo con el primer paso,no pudiendo levantar el pie de pivote antes de botar, o ejecutar acciones de pase o lanzamiento.


 


-Dobles: debemos recordar que el reglamento nos indica varias faltas de dobles, una es que debemos soltar la pelota antes de caer después del salto; y otra es que no podemos botar con las dos manos a la vez o botar, retener el balón y volver a botar. El árbitro indicará saque del equipo contrario en el lateral más cercano dónde se produjo la infracción.
Aunque hay alguna excepción cuando jugamos contra el tablero, fíjate en el vídeo:



- Campo Atrás. Si el balón pasa al campo ofensivo, no puede retrasarse al campo defensivo de nuevo por el mismo equipo.


- Dirección o flecha de posesión  o alternancia, nos indica la dirección que tendrá derecho de jugarse el balón. Tras el inicio de partido, se decide cómo empieza a dirigirse la flecha, y se va modificando en cada situación de lucha o inicio de cuartos. Así si un equipo se lleva la posesión del balón, en la siguiente posesión de derecho, se le entregará el balón al otro equipo.Su control es llevado por la mesa de anotaciones.
¿Cómo debemos jugar?
Con respeto al contrario y a árbitros, mejorando nuestro juego con la mejor técnica,táctica, preparación física, nutricional , psicológica, ..., posible siempre con la aceptación y tolerando los fallos para con tesón y esfuerzo mejorar día a día tanto en el juego como en la convivencia con los demás.
Hay acciones que debemos evitar. Fíjate en el siguiente vídeo:



 ¿Cómo puedo mejorar técnicamente y tácticamente?

Aprenderemos toda clase de técnicas que te ayuden a mejorar como jugador/a de baloncesto.
El baloncesto es jugar para superar al contrario en todos los espacios, tanto en la parte cercana a canasta, como en situaciones lejanas y llegar en situación ventajosa y meter más fácilmente una canasta.
El llamado juego 1x1 es el medio básico para dominar parte del baloncesto.
Lo más característico del juego 1x1, es el manejo y control del dribling acompañado con el dominio de las frenadas, arrancadas y salidas, y manejo del balón.



Manejo, dribling o bote protección y bote velocidad, acompañado con arrancadas y salidas son las habilidades que debes conseguir para después aplicarlas en un partido.Jamás te quitarán el balón entre tus manos, antes lo pasarás o lanzarás a canasta.

¿Te atreves a practicarlo?


Si ya has hecho ejercicios de manejo de balón, no olvides que debes utilizar el cuerpo para proteger y moverte con un ritmo con arrancadas frecuentes, salidas,direcciones y sentidos que cambian frecuentemente; todo ello para desequilibrar a los defensores y conseguir una ventaja espaciosa. No tengas prisa, mientras driblas, como estás vigilando los movimientos de l@s demás compañer@s, bota todo lo que puedas hasta que consideres la ventaja individual o de otr@s para pasar o lanzar.
Aprendemos a realizar arrancadas,paradas,pivotes y salidas.


Prueba algunas de las siguientes del vídeo:



Deberás aprender para llegar a ser un gran jugador o jugadora  dominar dos tipos de juego:
-Juego Interior: son acciones cercanas a la canasta, aunque veas que son los pivots los que dominan estos movimientos, tú debes dominarlo también, dónde por medio del uso de acciones de pivotar, fintas y penetraciones, fintas de tiro, lanzamientos cortos, a tabla, en gancho, semigancho,..., puedas superar sin ningún tipo de problema a tu adversario y puedas encestar.


A veces las fintas son tan impredecibles que dominando el cambio de peso de tu cuerpo con semiflexión de rodillas constantes, hace que tu salida sea tan explosiva que ningún defensor puede alcanzarte, inclusive aún cuando estas en el aire inclusive te puedes atrever a realizar fintas con los brazos.


Observa siempre a los mejores jugadores y jugadoras, aprende de sus movimientos, practícalos y serás el más hábil.No te conformes con una sólo movimiento, realiza todos los que puedas y crea nuevos movimientos. Todos inician sus movimientos con fintas de recepción o desmarques.Analizan su defensor y atacan.


-Juego Exterior: son acciones lejanas del aro con una mayor amplitud de espacio de juego, pero ten cuidado si te acercas a la línea de banda y permaneces mucho tiempo, probablemente te harán un dos contra uno para quitarte la pelota.
Cuando dominas el juego interior y exterior mejorarás tu capacidad de juego.


En función de tus movimientos deberás practicar diferentes técnicas y tácticas. Fíjate en el siguiente vídeo:



Las ejecuciones técnicas por excelencia a aprender son los lanzamientos a canasta, tan variados en forma como utilizados en función de la distancia a canasta como del defensor. De tú elección de técnica y decisión acertada aumentarás tus probabilidades de éxito en el enceste.




Hemos visto las situaciones de 1x1. Pero es evidente que el baloncesto es un juego de equipo, y entre tod@s debemos mejorar el juego colectivo.

Para ello es preciso dominar otros tipos de técnicas:
El pase,recepción,desmarques: El pase como mínimo es cosa de dos, el pasador y el receptor. Como pasador deberás dominar diferentes pases: 
-pase a dos manos: por encima de la cabeza, de pecho, picado, en carrera, en suspensión,de entrega.
-pase a una mano: de gancho, picado, lateral, en carrera,en suspensión, de entrega,de espaldas.
Y ambos en situaciones diversas, ya sea en contraataque, salidas después de canasta,pases cortos, pases largos, pases a jugadores exteriores, pases en penetración a canasta,pases a jugador interior.
Un pasador que domina los movimientos deberá dominar los espacios de juego, ya que estará atento al ángulo del pase,a emplear el pase empleando acciones de fintas, de pivotar, utilizará la acción del bote para pasar,o inclusive pases mirando al lado contrario a dónde pasa.



El juego sin balón, los movimientos sin balón, que por medios de cortes, cambios de dirección, fintas,bloqueos, ayudas, saltos, cambios, y sobre todo el timing entre tod@s l@s jugador@s elaboraremos el juego ya sea de transición, de contraataque,de juego de conceptos, juego con sistemas,defensa individuales, defensas zonales o mixtas, en todo el campo presionantes, o mitad del campo emplearemos según el objetivo buscado y acorde con nuestras habilidades y condición física.
-Bloqueos: podemos distinguir en función de las personas que estén implicadas: bloqueo directo o indirecto, si se hace sobre el defensor del atacante con balón o  sobre el defensor del atacante sin balón.
Cuando realices un bloqueo asegúrate fijar al defensor sin faltas, abriendo tus piernas,protegiendo tu cuerpo y que no te vean. Para ello el movimiento no sólo lo haces tú, tu compañer@ debe fijar el bloqueo haciendo que por medio de una finta asegure su efectividad.



En los bloqueos lo más característico de realizar es el bloqueo y continuación, para favorecer un buen pase en el cuál obtenemos una ventaja ofensiva y poder realizar con mayor éxito nuestro lanzamiento de tiro o penetración a canasta.O inclusive realizar un bloqueo ciego o movimientos verticales.

Pero lo más importante es que sepas interpretar el juego del bloqueo y elijas la mejor opción.


- Fintas:

Sin duda hemos visto anteriormente este tipo de movimiento que con engaño con el cuerpo desde la cabeza, utilizando cambios de peso y salidas explosivas, ya sean directas o cruzadas (según la pierna cruce delante o no del cuerpo), buscamos la ventaja para hacer una penetración a canasta.




Si quieres hacer alguna vez las mejores fintas inclusive de tal magnitud que dejes K.O. a tu defensor, practica y mejora la velocidad. Fíjate qué movimientos en el siguiente vídeo:



No te importe ser un jugador o jugadora que no tiene rapidez, es buscar la mejor manera de fintar, tener espacio suficiente y encestar con seguridad.





- Cortes a canasta, son acciones rápidas realizadas tras un cambio de dirección explosivo en las que conseguirás una ventaja sobre el defensor/a y recibir un pase para obtener cierta ventaja en el lanzamiento a canasta.

Cuando los cortes son por detrás de la espalda del defensor , se les denomina puerta atrás. Grandes jugadores/as realizan este tipo de movimiento, inclusive llegando a ser un alley-oop espectacular.




-Rebotes: 
Es una acción ofensiva y defensiva muy espectacular que a veces acaba en un palmeo, o captura del balón y nuevo lanzamiento si estamos en el campo del atacante o una captura con salida rápida de contraataque.
Son acciones que valen muchos partidos ganados o perdidos.
Para ser reboteador tienes que tener un gran poder de visualización y anticiparte a los movimientos de tus defensores con movimientos rápidos para ganar antes el espacio para conseguir el balón con un gran salto.
Si te toca rebotear defensivamente, ves hacia el atacante, pivota, fija al atacante con tu espalda, flexionando las rodillas,abre los brazos con las manos apuntando hacia el techo, y ahora miro la trayectoria del balón, para saltar a atajarlo con el espacio suficiente.



Podemos aprender a defender en otras situaciones en el campo, no sólo de coger rebotes. A veces nos toca defender a jugadores que cortan a canasta, desmarcan, realizan fintas, bloqueos,..., y todo ello debemos aprender a defender.Veamos algunas de ellas y cómo colocarnos, si tenemos que defender por delante, por detrás o en tres cuartos.Has de ser agresivo, constante, no dejar pensar al atacante, llevarle a un espacio reducido, hacer que cometa fallos, buscar sus puntos débiles, impedir que avance por dónde desee, y si es preciso buscar ayuda de tus compañer@s para hacer un trap 2x1,cambio defensivo, un salto y recuperación.Todo aquello que entorpezca sus movimientos ofensivos.




Todo ello el juego 1x1 , el juego 2x2, el juego 3x3 nos van ayudar y facilitar la mejora de la comprensión y práctica de las acciones técnicas y tácticas a realizar.
Pero como es un juego de 5x5, veamos que tipos de defensa y ataque podemos realizar construyendo acciones tácticas precisas.
-Defensas: podemos utilizar varios tipos de defensa:
a)Individual, siendo común en ello evitar penetraciones a canasta, evitar líneas de pase, forzar errores,presionar al balón y evitar ocupar espacios con facilidad.
En función de lo requerido puedes defender por delante, si atacante está cerca del aro; por detrás, para evitar penetraciones fáciles,a tres cuartos, evitando la línea de pase.Pero como es un conjunto de equipo las acciones son rápidas y a veces optamos por la ayuda defensiva, trap 2x1,salto y cambio, o recupero, defendemos los cortes, las acciones de rebote,los bloqueos,etc. Lo que si debemos tener en cuenta que ningún atacante consiga tener ocupados posiciones de tiros cómodas, penetraciones por medio de la zona y que no nos cojan la posición en la zona. 



b)En Zona, podemos encontrar varios tipos:
-Zona 2-3: la zona más corriente a utilizar por tener a los jugadores más bajos y rápidos delante y detrás a los más altos. Provoca buenos contraataques,protege de faltas a nuestro hombre más grande,pero deben defender con rapidez los tiros exteriores.



-Zona 1-2-2: deseamos ejercer una presión sobre el base no dejándolo pensar sobre el pase, evitamos que el balón vuelva sobre el pase, aunque debemos tener cuidado con los cortes al poste alto y sus triangulaciones.



-Zona 3-2: cuidamos el tiro exterior en todo momento, presionando sobre el pase y las penetraciones por poste alto. Es más difícil llegar a los tiros externos pegados en línea de fondo.



-Zona 1-3-1: es una zona muy presionate que desmoraliza al contrario por no encontrar posiciones cómodas de tiro y de pase.Facilidad para realizar traps 2x1 en bandas y esquinas.



c)Todo el campo, presionantes (ya sea en zona o en individual). Es frecuente el uso de Trap 2x1 en las bandas tanto por debajo de tiro libre en campo atacante, a mitad de campo en campo defensivo y siempre con la idea de primero ralentizar el ataque (opción de pérdida de balón por agotar 5 segundos de saque o inclusive de los 8 segundos para pasar el campo), agotar un ataque posicional, provocar errores en el pase. Ten cuidado si son buenos pasadores, has de realizar un balance defensivo rápido cortando líneas de pase.
Podemos realizar varios tipos de defensa presionante:
-Press 2-2-1.   Situación de dos jugadores para presionar en campo atacante y podar realizar traps 2x1 con la segunda línea defensiva.



-Press 1-3-1  Situación que deseamos evitar penetraciones en dribling por el centro.

-Press 1-2-1-1  Situación en el que tenemos posibilidades de hacer traps al inicio y a mitad de campo;lo peor son los pases con el poste repetidor, que bien nos llega fácilmente a meter una canasta de contraataque.



-Press 3-1-1  Deseamos ahogar defensivamente la subida del balón en campo atacante y conseguir cierta sorpresa defensiva ante bases que les por iniciativa prefieren pasar botando hasta medio campo.

-Individual en todo el campo  Acciones continuas de defensa de líneas de pase y penetraciones, retrasando todo tipo de movimientos de ataque para que cometan un fallo en pase o dribling.

d)De ajustes o Match up., la presión sobre el balón es constante defendiendo las líneas de pase en todo momento.



e) Defensas mixtas,unos se encuentran en zona y otros jugador@s en individual.
Podemos distinguir:
-4 en zona y uno individual, ya sea colocados en caja o rombo.


- 3 en zona y dos individual, colocados en triángulo.


f) Defensas alternativas.En dónde en el mismo ataque defendemos diferentes tipos de defensas para entorpecer el ataque del rival.



Siempre que nos toque defender, lo que queremos es recuperar el balón, producir un fallo o pérdida del contrario, o provocar malos lanzamientos a canasta y rebotear con éxito.
Para ello debemos tener en cuenta que en función de mi actitud defensiva,propósito podemos variar en muchos tipos de defensa. Lo mejor es que domines todas y en función del contrario la practiques con éxito.





- Ataques. Utilizar diferentes ataques en función del defensor, de la defensa puede estar limitada si no tenemos en cuenta los ángulos de pase, conceptos de desmarques, utilizar espacios no defendidos, anteponerme al defensor, realizar cortes, y todo ello con la complicidad de mis compañer@s efectuando un correcto timing de movimientos para no chocarnos, sabiendo dónde están situad@s mis compañer@s, quién rebotea, quién realiza el balance defensivo, cómo ejecuta el lanzamiento, anticiparse a la dirección de rebote del aro o tablero, anticiparse a la acción de mis compañeros,etc.



Entre los ataques podemos distinguir:
a) Contrataques, jugada rápida dónde existe una superioridad numérica de atacantes con respecto a los defensores. Podemos jugar rápidamente tras canasta o rebote defensivo.




b) Transición 
Ya existe un equilibrio entre atacantes y defensas, aún con un número inferior a 5 contra 5.



c) Sistemas Posicionales o estructurales. Buscamos dar opciones a que todos l@s jugador@s puedan aportar soluciones para conseguir nuestro objetivo, ya sea un canasta rápida, cargar de faltas personales a un determinado jugador/a, canasta en último segundo, un triple,etc...
Podemos distinguir entre otros:
-juego libre,basado en penetraciones, cortes,bloqueos, pasar,cortar y reemplazar, ajustes entre lanzamientos,rebotes y balance defensivo.


juego por conceptos, basado en triangulaciones, juego interior y exterior, posición de jugadores en la cancha,...


-Ataque Suffle: Deam Smith crea un sencillo juego de ataque de pase y corte muy eficaz.



-Corte Ucla:otro juego de pase y corte.



-Carretón, utilizado para jugadores que tienen un gran poder anotador de lanzamiento exterior basado en bloqueos continuos.



-Sistemas Flex:movimiento basado en bloquear al que bloquea.



- Ataque 1-3-1, juego con un jugador en poste alto, que ayuda a crear espacios y doblar el pase, formando continuas triangulaciones con posibilidades de bloqueos y pases.

- Ataque contra zona 2-3. Los movimientos más eficaces son la rapidez de pases, cortes por el poste bajo y hacia el poste alto. Objetivo siempre debe llegar el balón al poste bajo y coger la espalda de los defensores amenazando con juego interior y exterior.



-Ataque 1-2-2.
Podemos empezar con dos postes en el poste alto para bloqueo al base o los postes en postes bajos y sube uno a bloquear.

-Ataque triple Post, gran capacidad ofensiva si disponemos de jugadores altos, con bloqueos entre ellos para coger posiciones cercanas al aro, o hacer que los defensores acudan a la ayuda y obtener un lanzamiento exterior con gran capacidad ofensiva de rebote.



- Ataques contra Presión, siempre podemos elegir la situación de pases para salir de presión  con postes repetidores, o si disponemos de un gran base , bloquear y salir driblando. Prefiero la opción de salida con pases.



- Jugadas de Banda, multitud de jugadas podemos realizar para conseguir nuestro objetivo, sea provocar una falta, un palmeo,un lanzamiento exterior, una posición interior y lanzar cerca del aro. Siempre es mejor ayudarnos con bloqueos que con situaciones de cortes.



-Jugadas de Fondo. Las más peligrosas por su gran capacidad de efectividad en el lanzamiento.Hacer que la defensa tenga que realizar ajustes con cambios aumenta su efectividad.



-Jugadas de últimos segundos, son situaciones finales de partido o de final de posesión, en las que disponemos de una última oportunidad, apenas sin contar el rebote,para conseguir una canasta o ganar un partido.Podemos optar por la veteranía de jugadores/as o por una jugada sistema; o por ambos. No siempre los jugadores/as se atreven a tirar por el grado de responsabilidad que conlleva un fallo. Hay que ser siempre valientes teniendo seguridad en todo momento.




Mi consejo, practica aprendiendo cada día alguna cosa nueva, visualiza siempre a los defensores y los movimientos que vas a realizar,intenta practicarlos y poco a poco aumenta la velocidad de ejecución del mismo y atrévete a realizar todo el bagaje de movimientos aprendidos en un partido.
No te preocupes de las acciones tácticas, tu entrenador/a,profesor/a en función de tu categoría (prebenjamín, benjamín, alevín, infantil, cadete, juvenil o senior) te irá formando en todas las técnicas y tácticas a través de una programación a largo plazo, para que cuando llegues a senior tengas todos los aspectos técnicos y tácticos aprendidos, o al menos practicados alguna vez.
Y nunca te olvides que cualquier rival es mejor que tú.




Existen otras modalidades de baloncesto: 
a) Baloncesto en silla de ruedas, dónde la habilidad y manejo de la silla junto con el dominio del balón y lanzamiento hacen de este deporte muy espectacular con entradas y lanzamientos increíbles con unas normas específicas .



b) Street Basket, cada vez tiene más adeptos.




c) En medio acuático, con piraguas, llamado Kayak Polo.



d) Con camas elásticas, llamado Slam Ball, muy espectaculares los saltos ,mates, lanzamientos y tapones.



Inclusive otras más recreativas de gran habilidad y dominio:

- Faceteam basket. 



-Harlem Globertrotters





Puedes confeccionar una nueva modalidad en tu Centro,tal vez con Baloncesto en Patines. Haz tus propias reglas.¿Se te ocurre alguna otra más?

Así mismo si estás interesad@ en practicar el baloncesto entrenando y jugando partidos, tendrás que localizar si en tu Centro tienen equipos o cerca de tu casa exista algún Club Deportivo. Para ello podrás localizar a través de las Federaciones autonómicas y en competiciones podrás localizar el sitio dónde entrenan y juegan.
Grandes recuerdos me trae el Club Madrid Villa Vallecas, del que formé parte de su fundación, tanto como Presidente, Director Técnico como de entrenador entre otras funciones, con sus grandes colaboraciones en el fomento de la práctica deportiva tanto como entidad deportiva como vecinal con el Distrito de Villa Vallecas del Ayuntamiento de Madrid y con la Federación Madrileña de Baloncesto.
Tal vez tus entrenadores o profes te hablen en inglés, aprende los conceptos básicos del baloncesto.


No te pierdas el Mundial del 2014 a celebrarse en nuestro país.



Es posible que a veces no puedas practicar el baloncesto, o te encuentres agotado, cansado o aburrido. A veces una lectura de misterio o intriga puede ser un buen medio para pasar el rato.



Jorge en su blog, la describe como una misteriosa novela negra, basada en las peripecias de un agente deportivo al que una lesión de rodilla le apartó de las canchas de juego.

Otra "Muerte a seis veinticinco",es protagonizada por un jugador que sufre un percance familiar,y,... Mejor busca el libro y nos cuentas.
Y si te gustan las anécdotas de jugadores, hay numerosos libros:



Otros autores como Jacobo Rivero nos cuentan más sobre el baloncesto recomendando su libro "El Ritmo de la Cancha".

¿Te animas a leer alguno? ¿Cuál estás leyendo? ¿Cuál nos recomiendas?


Sin duda alguna no te pierdas el juego de las diferentes Ligas masculinas y femeninas, ya sea Liga Endesa ACB, Liga Femenina, NBA,WNBA, Liga Baloncesto Silla de Ruedas
Y si lo tuyo es el cine, hay muchas películas que te harán vibrar del asiento.
-Coach Carter

- He Hot Game

- More Than a Game
-Rebound

- Michael Jordan - An American Heroe

¿Nos puedes recomendar alguna película que has visto últimamente? Blansket nos indica algunas.

Y recuerda diviértete jugando cada día practicando el baloncesto con imaginación y creatividad, por "el placer de jugar".





15 ene 2014

El voleibol,balones por alto

A menudo buscamos jugar utilizando otros deportes en dónde el balón es golpeado con ayuda de nuestros compañer@s de equipo, con el fin de enviar por encima de una red, situada a cierta altura en función de la modalidad,y dirigirla en algún espacio no ocupado por el equipo contrario, o procurar que el balón le llegue en una situación complicada de devolverla, con el fin de hacerle fallar, consiguiendo un tanto o punto. Si, hablamos de jugar al Voleibol, dónde la rapidez de reflejos y velocidad de reacción se hace complementaria a nuestra capacidad de salto, técnica de golpeos tanto de saque,pase o remate, como nuestra anticipación a recibir en las posiciones más bajas haciendo las mejores planchas y caídas evitando que el balón contacte con el suelo y podamos seguir elevándolo y situarlo en lo alto para dominar de nuevo su lanzamiento más eficaz.


Remontarnos a su historia y su evolución es comprender el significado del movimiento en determinados momentos sociales. Cierto profesor de educación física en Massachussets, W. G. Morgan (1895),precisaba de un nuevo juego que alcanzara las expectativas de sus alumn@s. Lo llamó Minttonette.El profesor Halstead llama la atención sobre la batida en el lanzamiento y propone el cambio de nombre a Voleibol. A partir de aquí fue llevado a otros países, Canadá,China,Filipinas,India, Europa. Ya en 1920, el voleibol era un deporte bastante consolidado,llegando el año 1922 a celebrarse el primer campeonato nacional estadounidense.En los años 40 se fundó la Federación Internacional de Voleibol (FIVB), siendo en los años cincuenta la aparición del voleyplaya y el Ecuavoley. En 1964 en Tokio, aparece como deporte olímpico llegando a aparecer otra modalidad en el siglo XXI, el Bossaball.
Por regla general, dentro de los Centros Educativos, desarrollamos el aprendizaje del voleibol en sala, tanto para sus modalidades masculinas,femeninas o voleibol sentado



También es común la práctica del futvoley y ecuavoley. Si disponemos de superficie arenosa, nos atreveríamos a practicar el voleyplaya; pero el bossaball es común para ciertos eventos puntuales que bien debemos encontrar fuera de los centros educativos.






También no nos podemos olvidar si estamos en la posibilidad de practicar en un adecuado recinto acuático o piscina, el watervoley.



Otra de las variantes poco conocida, pero que también podemos realizar es el Sepaktakraw. Al jugarse con lanzamientos de los pies y red a poca altura,se hace imprescindible la gran coordinación del cuerpo y dominio en todos los espacios y planos, haciendo grandes piruetas muchas veces a la gran flexibilidad y fuerza en la coordinación de los golpeos.



Como ves las infinitas prácticas de modalidades de divertirse alzando un balón por alto y en diferentes espacios, aparte de hacer ejercicio,seremos capaces de conocer infinidad de gente que les gusta pasar un rato entretenido.
¿Te atreves a practicar algunos de ellos? 
Vamos a empezar aprendiendo el voleibol en sala o pista, alcanzando un dominio tanto de técnica individual, táctica colectiva, pero nunca te olvides de tu preparación física para saltar y golpear coordinando los movimientos a cada fase del juego.
De poco te sirve realizar una correcta técnica de golpeo de antebrazo, si no llegas a defender.
Como en todos los deportes, la técnica está supeditada por el espacio de juego y sus reglas.
Como sabes, el espacio reservado para jugar es una cancha delimitada por 18 m de largo por 9 m de ancho con la suficiente altura para que los balones puedan ir por lo alto (mínimo 7 m), en la que se sitúan 6 jugadores a ambos lados de la red,siendo uno de ellos el que denominamos el líbero. Así mismo a 3m de la red se encuentra una línea divisora que divide la zona de ataque de la zona defensiva o de zagueros.
El jugador líbero reemplaza a cualquier jugador zaguero, de distinta equipación, y no puede completar acción de ataque alguna. Tampoco puede sacar o bloquear.Es un jugador claramente defensivo.


Cada partido se juega al mejor de 3 sets; cada set se juega a 25 puntos con diferencia de 2 puntos. En caso de empate a 2 sets, el 5º set se juega a 15 puntos con diferencia de 2 puntos.
Se permite en el juego, como bien sabes, un máximo de tres toques por equipos, y un jugador nunca puede dar dos toques consecutivos, excepto si bloquea.
Un equipo consigue punto cuando consigue dirigir el balón contra el suelo del campo contrario, o golpea a un jugador del campo contrario y se marcha fuera o se el equipo comete un error o falla la recepción o el ataque dirigiendo el balón fuera del campo de juego. 



Cuando un equipo consigue punto y no es el que saca, decimos que recupera el saque, por lo que sus jugadores rotan.



Y te preguntarás, ¿el balón puede tocar la red?




Por último decirte que los árbitros son los que mejor te ayudarán a mejorar tu juego en base a las reglas de juego, teniendo que aceptarlas y asumirlas por un mejor fair-play. 
Respetarlas y mejorar cada día tu juego es cosa de tod@s.
¿Sabes cómo indican los árbitros las faltas?



Mejoremos nuestros fundamentos para adquirir un mejor dominio y diversión en el juego.




Veamos algunos fundamentos básicos en los que visualizarás para que te salgan correctamente en tu práctica.

Toque de dedos




Recepción mano baja




Caídas y planchas





Saques:
a) De abajo o seguridad


b) Alto, en potencia y flotante





Remate



Bloqueo




Nunca te desesperes si un golpeo,saque,recepción,colocación,...,no te sale a la primera.Estoy seguro que tus profes y técnicos te ayudarán a corregir tus defectos, que con tu dedicación,voluntad y esfuerzo, en poco tiempo dominarás y te divertirás cada día en el juego de voleibol.
Al hablar de técnicos, son much@s l@s que practicáis de forma extraescolar este deporte, con vuestros partidos los fines de semana, adquiriendo grandes hábitos y aprendizajes deportivos que bien, os ayudan a formaros de forma integral. 
De bien es agradecer sus grandes esfuerzos por hacernos mejorar.Por ello, permitirme el acordarme de un profesor y técnico Fernando Cabañero, fomentando este deporte en C.V. Nueva Castilla , fue víctima de un accidente de tráfico en el año 2009,en la que día tras día, lucha por recuperarse y bien pudiera precisar vuestra ayuda transmitiendo su mensaje.
Si bien deseas tener las técnicas en forma de póster:



Bien, si has conseguido ir progresando, tu juego ayudará a mejorar a tu equipo y podrás conseguir puntos fantásticos.
Pero, ¿cómo puedo colocarme en defensa y cómo atacar mejor?
Para ello hablamos de sistemas defensivos y ofensivos en el juego.
Lo que llamamos Táctica del juego de voleibol.



A veces una mejor defensa es un buen ataque.También podrás observar el juego en el siguiente vídeo:



¿Cómo podemos realizar mejor nuestra ofensiva? Veamos algunos:
Ataque 4x 2



Ataque 5x1



Ataque 3x3



¿Podrás conseguir tu mejor punto?



¡Practica y diviértete con tus compañer@s y amig@s ! Busca cerca de tu casa un Club Deportivo que te ayude a ser todo un Campeón o Campeona.

Por último,te atreverías contestar a las siguientes preguntas :
 ¿Cuántas modalidades del voleibol conoces y practicas?
¿Cuál es la mejor forma de recibir un saque?
¿Cuál es el ataque más efectivo?
¿Cuál es la mejor técnica que dominas?
Si sabes responder ,dominas el voleibol y nunca te faltarán compañer@s que deseen divertirse jugando contigo.
Y si te gusta el cine, pasarás un rato entretenido:
    
  
¿Nos recomiendas alguna otra?

2 ene 2014

La Alimentación y consumo saludable,¿gastamos lo que comemos?

Comentar sobre la alimentación siempre nos ayuda a reflexionar sobre lo que ingerimos, cómo lo ingerimos, cuándo,cuánto y cuántas veces al día, a la semana,en qué momentos de fiesta nos pasamos de ciertos alimentos, o bien no sabemos controlarnos por apetito o glotonería por tomar exquisiteces que a menudo no tenemos el valor de decir no.


Tod@s sabemos que siempre nos dicen : "debes alimentarte correctamente". 
Pero ¿por qué es tan importante alimentarse de forma saludable?



Cada ingesta de alimentos tienen ciertos nutrientes y en una cantidad determinada por cada alimento.
Un alimento puede tener carbohidratos, grasas, proteínas, vitaminas, sales minerales y agua,aunque siempre requerimos dicho aporte por no ser suficiente y además nos ayuda a eliminar sustancias de desecho acumuladas.



Un único alimento no tiene todos los nutrientes necesarios y debemos ingerir varios de ellos, pero debe ser de forma equilibrada, ya que es posible tener enfermedades graves irreversibles, e inclusive podemos realizar suplementos de vitaminas o de sales minerales en caso de necesidad.
Te preguntarás: ¿Equilibrada? ¿Lo que comemos no es bueno?
¿Qué debo comer y cuáles no debo?
Has de saber que la clave es cambiar hábitos alimenticios y saber comer saludablemente evitando platos no recomendados o insalubles. 

Hay expertos, médicos,nutricionistas que pueden ayudarte.
Aquí mi intención es hacerte reflexionar y aconsejarte lo mejor para tu alimentación, nunca sustituir la opinión de tu facultativo médico.
¿Has oído hablar de la dieta mediterránea, de la dieta equilibrada, de las raciones a consumir diarias? ¿Qué consejos y cuáles te  desaconsejan  en el siguiente vídeo?




¿Sabías que desayunar correctamente, favorecerá la atención y concentración en las clases? ¿Por qué?



Realiza el test pinchando en el enlace sobre el desayuno. Se trata que te ayude a reflexionar sobre lo que haces y cambies tus hábitos.

Te atreves a realizar la siguiente actividad interactiva:



Te preguntarás ¿qué dieta realizar? Tus facultativ@s y expert@s en nutrición son los que mejor te aconsejarán sobre ello. No dudes en acudir a ellos; es de vital importancia su vigilancia y control para no enfermar.Nunca juegues con tu salud ni con las demás; las dietas son personalizadas aunque veas que coincidan, las cantidades y variedades difieren en cada persona.



Muchas veces no sabemos preparar una buena dieta porque no empleamos el tiempo suficiente en preparar la dieta; es decir ser grandes Chefs e ir a la compra, comprando con responsabilidad, guardar el estado óptimo de conservación de los alimentos, realizar correctamente la manipulación y tratamiento de los alimentos, y conservar la adecuada higiene al consumirlos.Y al final ¿qué hacemos?,saber mucha teoría e irnos a comprar productos precocinados y frituras con los que nos perjudicamos a nosotr@s mism@s. ¡Hemos de cambiar nuestros hábitos!



Y si pensamos en la comida que despilfarramos tirando aquello que no consumimos o no sabiendo comprar o conservar nuestros alimentos. Escucha el siguiente podscast que nos ayuda a reflexionar sobre ello.



El que deseemos no querer controlar nuestra dieta y hábitos alimenticios desequilibrará nuestra balance entre el aporte de nutrientes y el gasto que se produce a través del ejercicio o actividad física diaria; por lo que seguramente tendremos más peso de lo debido acumulando más grasas e inclusive llegando a tener cierta obesidad con los riesgos y enfermedades que conlleva.




Si por una parte sabemos que precisamos unas Kilocalorías para realizar las funciones básicas vitales y otras para movernos y practicar actividad física y/o deporte, necesitaremos el aporte conveniente diario según nuestro ritmo de vida.

Encontrar las necesidades calóricas adecuadas que precisamos es fácil, lo complejo es regular el equilibrio de ingestas de los alimentos, que por sus nutrientes precisamos para nuestro Metabolismo,acción termogénica de los alimentos y nuestra actividad física diaria.


Por lo tanto hablamos del denominado Metabolismo Basal, como aquélla energía empleada para que nuestros aparatos y sistemas funcionen, tanto circulatorio,respiratorio,...;puedan mantener la temperatura corporal y realicen las reacciones químicas en nuestro cuerpo.
A mayor peso de una persona, más calorías precisa, ya que mueve más masa corporal.Y cuando la persona realiza ejercicio precisa de más energía en función de la actividad física tanto en duración como intensidad.
O sea que nuestra vida siempre gira en las calorías que gastamos, más que las que ingerimos.Si sabemos las que tenemos que quemar son las que tenemos que ingerir para no producir descompensaciones, no llegando a extremos de obesidad o desnutrición.

Con lo que el ejercicio físico diario precisa de un suplemento nutritivo a nuestras funciones habituales diarias de funcionamiento del cuerpo humano, tanto las orgánicas como las que supone en actividades cotidianas de estar de pie, sentado, tumbado, andando, realizar tareas cuya actividad es mínima.
Pero sabemos ¿cuánto somos capaces de quemar según el ejercicio,actividad física o deporte realizado?
Mira la siguiente tabla:


Gasto calórico por actividad física photo Gastocalricoporactividadfsica.jpg

Son numerosos los ejemplos encontrados según su duración e intensidad; por lo que el ejercicio podemos clasificarlo en
a) Actividades ligeras y duraderas: correr, ciclismo, montañismo, natación.
b) Actividades medianas y mediana duración:jugar a un deporte de equipo o patinaje o gimnasia.
c) Actividades intensas y cortas en duración: como un lanzamiento o saltos.

Un método muy común para describir el ejercicio físico es el MET (Equivalente Metabólico necesario para el Ejercicio Físico).
Nos indica la cantidad de energía que expele un cuerpo al realizar actividad física; siendo su valor de: 3,5ml O2/Kg de peso corporal/1min o 1 Kcal/Kg de peso corporal/hora.
Cada actividad física tiene unos METs determinados

Para calcular las kilocalorías emplearíamos la siguiente fórmula:
1 MET=0,0175 Kcal. x Kg.-1. x min.-1
Para convertir 1 MET en Kcal/min aplicamos la siguiente:
Kcal. /min.=MET x 0,0175 x PESO (Kg.)
Por ejemplo, si realizamos una carrera de 5min/km,y peso 70 Kg.
Kcal. /min.=12,5 x 0,0175 x 70 (Kg.) = 15,31 Kcal. /min.
Aunque también podemos calcular para el trote y la carrera las kilocarías gastadas multiplicando el peso por la distancia recorrida.
Si corro 10 Km y peso 70 Kg, gastaré 700 Kcal.

 Para ello, el organismo busca la energía requerida para soportar el esfuerzo, y la primera fuente energética facilitadora es el glucógeno, que se encuentra almacenado en músculos e hígado.
Pero es una fuente limitada y precisa de más energía para aguantar la actividad física que hemos elegido, entrando en juego la combustión de las grasas, por lo que no debemos preocuparnos por no aguantar el esfuerzo, a menos que sea tal en duración que precisemos aportes suplementarios durante la actividad física,previa o cuando paremos.



La principal fuente energética es la glucosa,ya que es la mejor forma de absorción del organismo; aunque a medida que la actividad perdure y sea el consumo máximo de oxígeno menor, el cuerpo metaboliza las grasas, ya que contiene mayor energía para soportar el esfuerzo físico.No nos podemos olvidar de las reservas energéticas que dispone el organismo ante esfuerzos muy cortos e intensos, pero tienen el inconveniente de gastarse muy rápidamente.

En conclusión, precisamos unas reacciones para obtener energía (ATP) atendiendo a las necesidades en cada instante. Si estas reacciones se producen en presencia de oxígeno, hablamos de reacciones aeróbicas, y atiende a procesos de glucólisis, lipólisis o proteolisis; y al contrario, si son reacciones que se producen por deshidrogenación citoplasmática, hablamos de reacciones anaeróbicas.
Lo que no debes olvidar es el aporte de agua tanto si haces como si no actividad física y/o deporte antes, durante y después de la actividad. ¿Pero que más puedo hacer?



Te preguntarás: ¿pero cómo conozco que tengo el peso ideal para realizar actividad física, o es por que no tengo condición física suficiente?
Es evidente que si tengo que desplazar más masa, preciso de una mayor energía y tendré que tener una mejor condición física. Como nos gusta la eficiencia y economía del esfuerzo, tendremos que averiguar ambas. Trataremos aquí la del peso ideal, la otra en otros artículos sobre las cualidades físicas básicas y su valoración podrás averiguar.
Si acudimos a una báscula estaremos cometiendo demasiado error, ya que se basará en una fórmula aproximada que basado en la altura y peso del individuo nos cuenta que por datos referenciales cuáles son los parámetros normales; el llamado índice de masa corporal.



Para una correcta medición del peso ideal se emplean métodos más precisos en los que se averigua la masa grasa,índice de cintura abdomen, y mediciones de pliegues cutáneos. Todo para valorar el peso ideal y porcentaje de grasa corporal.Unos por fórmulas precisas ayudados por utensilios como la bioimpedancia magnética y plicómetro.
Recuerda, tus facultativ@s son los que te valoran.No saques conclusiones precipitadas o erróneas.
Si te haces caso de habladurías o sólo de las mediciones de peso y talla estarás en peligro de enfermar y hacerte daño.
¿Sabes que muchos jóvenes han fallecido por bulimia o anorexia?
Se hacen caso de unas realidades que bien miden poco la objetividad, se crean una mentira en su cerebro y se ven de forma distinta a lo que son, imaginando y fantaseando sobre su imagen personal, de tal forma que provocan vómitos, alteran las comidas tanto de desayuno e ingestas durante el día, realizan dietas personales sin asistir a ningún facultativ@,se alteran sus conductas de forma que se pegan el atracón o no comen nada... Al final provocan un gran desequilibrio psíquico en sus mentes que le provocan disfunciones orgánicas tan fuertes que llegan incluso a la muerte de la persona.
¡Evita conductas no deseadas y vivirás más sanamente!




La contestación es simple: las que gastes.

Un buen indicador son las precisiones aproximadas realizadas por Harris-Benedict, indica un cálculo de consumo de calorías aproximado.
Parte de calcular el metabolismo basal por una fórmula y luego multiplica por un factor de actividad para obtener el gasto de calorías totales.
La fórmula de metabolismo sería:
Multiplicado por el factor de ejercicio:


Entendiendo por:
- Muy ligera: actividades cotidianas de nuestras vidas que no suponen esfuerzo alguno.
-Ligera: actividades que suponen algo de esfuerzo, como caminar,jugar ping-pong,golf,trabajos sin mucho esfuerzo.
-Moderada: Actividades como caminar deprisa,correr a 5 o 6 minutos/km, patinar, montar bici, bailar, transporte de cargas.
- Intensa: actividades que requieren mucho esfuerzo físico,práctica de deportes de forma continua, entrenamientos,trabajos manuales de gran exigencia como talar,...

Por lo que ya podemos calcular las calorías que preciso diarias. Te planteo el siguiente problemas. ¿Serías capaz de calcular las calorías  diarias precisas en este momento imaginándote que realizas un día una actividad ligera, otro moderada, otra alta, otra descansas?

También podemos conocer ciertas limitaciones en cuanto a la ingesta de diversos elementos que ciertas personas deben eliminar de sus dietas, como son aquéllas que tienen intolerancia a la lactosa o personas diabéticas, a la glucosa, o personas celíacas,la dieta sin gluten.O inclusive son alérgicas a ciertos tipos de alimentos.






O inclusive habrás escuchado el no mezclar ciertos alimentos por que favorecen más a engordar, es la llamada dieta disociada, pero más que aventurarte, te recomiendo el seguimiento por un nutricionista.
En la actividad siguiente interactiva podrás encontrar diversas actividades muy interesantes de lectura que te facilitarán el aprendizaje de la alimentación y nutrición, llegando a ser un gran Chef del mismo.


Una vez que has leído todo podrás repasar en la siguiente explicación resumen:


Así como realizar y entregar la siguiente actividad:

y si te animas podrás responder a la siguiente actividad interactiva sin ningún problema.
¿Acertarás todas de forma correcta? Y si no es así ¿has aprendido la respuesta correcta?
Dieta equilibrada + Ejercicio Físico = Vida Saludable