Veamos cómo se van formando las imágenes en nuestros ojos
Cuando es afectada la zona ocular o cerebral se reduce la agudeza visual, ya sea su déficit por una dificultad permanente en los ojos o en las vías de conducción de impulso visual.
Las deficiencias visuales puede ser debido a disminución o problemas en:
-Campo visual: definida como amplitud de campo en la que un sujeto puede ver.Cuanto más cerca del objeto, menos campo visual.
-Agudeza visual: capacidad que tiene el ojo para discriminar detalles como el color, forma,peso de un objeto a cierta distancia.Percibe lo lejos o cerca del objeto.
-Debilidad visual: ambliopía, ojo vago, lo provoca la ausencia de uso de ese ojo, o por miopía.
-Baja visión: la persona precisa de ayuda óptica para funcionar como vidente.Su campo visual es muy reducida,menos de 20 grados;la sensibilidad es muy reducida al contraste
Podemos distinguir entre baja visión severa (perciben luz pero necesitan aprender Braille para leer y escribir); moderada (distinguen objetos grandes y medianos en movimiento;pueden aprender Braille) y leve (pueden percibir objetos pequeños y símbolos)
La discapacidad visual se produce por que afecta a la agudeza visual y campo visual, pudiendo aparecer baja visión o ceguera.
Hablamos de ceguera cuando una persona no percibe la luz.Legalmente se considera cuando una persona tiene una acuidad visual igual o menor de 20/200
¿A qué es debido la deficiencia visual?
La discapacidad visual está en función del órgano de visión que está afectado; las más frecuentes son las que afectan al globo ocular.La discapacidad visual puede ser debido a diversos motivos:
a) Hereditarias: como atrofia del nervio óptico por degeneración nerviosa; cataratas congénitas,glaucoma congénito por lesiones por presión ocular; miopía degenerativa (pérdida de agudeza visual)
b) Congénitas: como atrofia del nervio óptico,anoftalmia (carencia globo ocular), cataratas congénitas, rubeola (infección vírica); toxoplasmosis (infección vírica-retina/mácula)
c) Adquiridas/accidentales: como avitaminosis (insuficiencia de vitaminas); desprendimiento de retina; diabetes; hidrocefalia (acumulación de líquido en el encéfalo)
d) Tumorales, víricas: como infecciones en sistema circulatorio; meningitis(infecciones en meninges cerebrales);neuritis óptica (infección nervio óptico); rubeola;toxoplasmosis
¿Cómo ven las personas con discapacidad visual?
El aprendizaje de la persona con discapacidad visual viene dado por niveles de aprendizaje en cuanto a:
a) Conocimiento y atención a través del desarrollo táctil-kinestésico diferenciando textura,materiales, temperatura, consistencia,...
b) Conocimiento de las estructuras básicas de los objetos discriminando con sus manos hasta la más ínfima información sobre el mismo.
c) Cuando son capaces de reconocer los objetos diarios conocerán su manipulación y uso.
d) Ya es capaz de realizar representaciones gráficas desarrollando una perspectiva espacial de la imagen recibida por sus manos.
e) Un nivel más superior,es el que desarrolla y discrimina los símbolos para leer y escribir; provoca una gran carga en la memoria táctil-kinestésica para reconocer,memorizar y asociar e interpretar.
Leyendo con ayuda del método de Braille. ¿Te gustaría aprender?
Veamos una síntesis de las personas con discapacidad sensorial visual
Te preguntarás,pero ¿cuáles son las técnicas del guía vidente?
Y...¿Cómo detectan las personas los objetos?
Todas las personas disfrutan recorriendo paisajes,culturas y tradiciones, al igual que realizar actividades deportivas adaptando el material,espacio,equipamientos,...
Veamos las siguientes actividades deportivas:
Desde cómo construir un tablero de canasta de basket ...
Jugar al tenis
Ciclismo
Goalball
Fútbol sala
Tiro
Béisbol
Atletismo
¿Cuántas actividades físicas y/o deportes puedes conocer para personas con discapacidad visual?, ¿te atreves a plantear nuevas actividades físicas y/o deportivas?
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